孩子

        梁实秋先生说他一向不相信孩子是未来的主人翁，这话我倒差不多会相信的。我有个同事，孩子在文艺二校上学，为了逃课给老师慌称肚子疼，对家长又说那天太困了不想上学。老家有个小名叫林林的小孩，其貌不扬而且口齿不清却很凶悍，小学的同学中没有不怕他的,许多小女孩更是怕他。许多家长哄小孩子哄不了时经常说：再不听话把你送给林林，小孩居然马上止哭。那个林林据说前几年竟然当上村长，却终因帐务问题逃之夭夭。

       我家姑娘从小在姥爷怀里抱大，上幼儿园时看人家都是父母接小朋友,竟然对姥爷厌恶，问其原因说是姥爷太老太丑，姥爷虽然叹息外孙不可亲，却不敢在孩子面前皱太多眉头。那几年我在外地打工，一年难得见到孩子。孩子在她妈身边俭朴惯了，我回来带她去超市，开始她还“教育”我不要买太贵的东西，后来禁不住好东西诱惑，便对我说这东西虽然贵了点你要买我还是挺喜欢。到家后立即对她妈说：你看，我爸真能乱花钱，我不让买贵的他偏要买。

        三哥家孩子小的时候经常把五六盒酸奶杯放在桌子上，然后用吸管将所有酸奶杯扎破，然后一个杯喝一口就去玩别的了。三哥好象对孩子有一套，用激励机制吸引孩子听话，代价是经过细分后的成长计划的实施必须用钞票来保障。

        父亲教育我们时经常说成才的树不用阔（修剪），但弯曲的树还得扶直。我们弟兄几个大都受过父亲的皮肉之苦，我没挨过父亲的打，得益于我最小且泪腺发达，父亲瞪眼举手时我已哭成泪人。父母的溺爱对我的性格影响结果是：有些软弱，以至于成长中经历了过多的挫折和磨难。当然，一个人的性格形成有多种原因，其中最主要的是先天的。我觉得体罚之制虽然早已被人唾弃，运用得当，还是有效的教育方法。